Ledelse i en ny tid.
Modul 1/5: Selvforståelse og en leders rolle
Samling 1
Hva er godt lederskap: Introduksjon til programmet. Hvorfor trenger vi i det hele tatt ledere? Informasjon om 360 graders lederevaluering og spørsmålene som inngår. Undersøkelsen går ut til dine ansatte i etterkant av samling 1. De informeres på forhånd. Vi går igjennom tilbakemeldingene med deg i forkant av samling 2.
Samling 2
Mitt lederskap - min nåsituasjon: Den enkelte skal lage handlingspunkter basert på tilbakemeldingene fra 360 graders evalueringen. Basert på tilbakemeldingene skal det diskuteres i grupper hva som er godt lederskap. Temaene skal deretter presenteres og drøftes i plenum. Fokus for dagen er hva som er en leders rolle og hvilke forventninger man har til godt lederskap.
Modul 2/5: Makt, avmakt og basis for godt lederskap
Samling 3
Makt, avmakt og roller: Basert på Niccoló Machiavellis «Fyrsten» - middelalderens makt og avmakt - forstår vi våre ansatte, deres basale behov og hvordan dette kan brukes konstruktivt for å nå den enkeltes, avdelingens og bedriftens mål. Makt og roller spiller en stor betydning i ledelse og måloppnåelse. I denne samlingen vil det også fokuserer på de fire fundamenter i godt lederskap; den strukturelle tilnærming, den menneskelige, den symbolske og den politiske tilnærming.
Samling 4
Ledelse, relasjoner og emosjonell intelligens (EI): Ny forskning viser at EI er avgjørende for effektivt lederskap. Ledere med høy EI bygger sterke relasjoner, motiverer teamet gjennom empati og tillit, og håndterer konflikter konstruktivt. Dette skaper en trygg arbeidskultur hvor ansatte føler seg verdsatt, noe som forbedrer ytelse og trivsel. Emosjonelt intelligente ledere tilpasser seg også bedre komplekse situasjoner og tar veloverveide beslutninger. Men hva er EI og hvorfor er det viktig for ledere å ha innsikt i temaet for utvikling av eget lederskap?
“Det som var bra var at det var veldig praktisk rettet og noe vi kunne ta med oss direkte inn i forbedring av vårt lederskap.”
Kim Johansen - Styreleder G4
Modul 3/5: Situasjonsbestemt ledelse og endringsledelse
Samling 5
Situasjonsbestemt ledelse: Hvilke ulike teorier og tilnærminger for situasjonsbestemt ledelse finnes. Hva egner seg best for en optimal ledelse. Praktisk tilnærming - hvordan bruke situasjonsbestemt ledelse på egen organisasjon. Hvilken ledertype trenger ansatte i de ulike situasjonene?
Samling 6
Endringsledelse: Endringer i arbeidslivet utfolder seg i et stadig raskere tempo. Hva ligger til grunn for gode endringsprosesser? Hvordan sikre å få alle med på endringen? Hvordan sikre at organisasjonen eller avdelingen får den effekten de ønsker? Videre vil det settes fokus på hvordan man må organisere og lede endringsprosjekter og hvordan man får engasjert sine ansatte.
Modul 4/5: Lederens rolle i utvikling av kultur og sterke team
Samling 7
Stressmestring: Analyser konsulentselskapet SCG har utført viser at nær 30 % av alle heltidsansatte i Norge i stor eller veldig stor grad har opplevd at stresset på jobben påvirker dem på en negativ eller svært negativt måte. Hvordan kan økt selvinnsikt knyttet til egne stressmønstre bidra til ny innsikt om negativt stress. Og hvorfor er denne innsikten viktig for å utvikle stimulerende, inkluderende arbeidsmiljø?
Samling 8
Prestasjonskultur og teamutvikling: Praktisk tilnærming til team. Gruppearbeid med case. Det deles inn i grupper der det skal jobbes med roller og samarbeid. Hvordan utvikler man sterke, motiverte team og hvilke fallgruver finnes.Hva kjennetegner et godt team og hvordan opprettholder vi et høyt prestasjonsnivå i teamet. Hva med den vanskelige samtalen når medlemmer av teamet ikke presterer?
Modul 5/5: Egenskaper som gir suksess og mine forbedringsområder
Samling 9
Prefererte lederegenskaper: Åtte ledertrekk som gir suksess. Hva kjennetegner den omtimale leder. Hva er selvledelse, superledelse og transformasjonsledelse? Gjennomgang med praktiske eksempler og gruppearbeid.
Samling 10
Min handlingsplan: Mine fokus og forbedringsområder. Hvordan ta ut mitt potensiale som leder. Diplomutdeling. Informasjon om IME Alumni. Etter samling 9 sendes det ut en multiple choice oppgave hvor den enkelte kan teste sine egne ferdigheter knyttet til programmet. Dette er kun en egenevaluering av hva du har lært i programmet.
